La classe de segon

2012-02-14T00:32:00.006-08:00

Durant la setmana del 13 al 19 de febrer, la Wanessa Gomez serà la protagonista de la nostra classe.

2012-02-07T04:15:00.000-08:00

El dijous 2 de febrer els alumnes de 2n vam experimentar que és fer paper reciclat. Vam seguir els passos següents:

1. Trencar paper utilitzat, ben petit.
2. Deixar-lo amb aigua tot un dia.
3. Triturar-ho amb una batidora.
4. Ficar la pasta al sedàs.
5. Treure la pasta del sedàs.
6. Passar el rodet per treure l'aigua.
7. Deixar-ho secar damunt d'un paper de diari.
8. Ja tenim el paper reciclat !!

2012-02-07T00:24:00.000-08:00

Durant la setmana del 6 al al 12 de febrer la Noa Tarrado serà la protagonista de la nostra classe.

2012-01-30T02:47:00.000-08:00

Durant la setmana del 30 al 5 de febrer el Nil Ramirez serà el protagonista de la nostra classe.

2012-01-23T02:07:00.001-08:00

Durant la setmana del 23 al 29 de gener la Maria Arcas serà la protagonista de la nostra classe.

2012-01-16T02:21:00.000-08:00

Durant la setmana de 16 al 22 de gener, el Iago Sastrada serà el protagonista de la nostra classe.

Fem el beure per la castanyada !!!

2011-11-30T08:56:00.000-08:00

Aquest curs, els alumnes de Cicle Inicial hem col·laborat amb la festa de la castanyada aportant suc de macedònia i també llimonada. Vam passar gran part del mati calculant mesures amb el mig litre i el quart de litre, alhora que buscavem el sabor just per a poder gaudir, a la tarda, d'una bona beguda.

Els ingredients que vam utilitzar per a fer el suc de macedònia van ser el següents:
- Suc de pinya amb raïm.
- Suc de prèssec amb raïm.
Tot plegat una macedònia de tres fruites que va resultar ser molt llaminera per a tots els alumnes de l'escola.

I per a fer la llimonada vam utilitzar els estris i ingredients que podeu observar a les fotografies.

A continuació podeu observar com vam elaborar aquestes begudes.

2011-11-10T03:52:00.000-08:00

El 21 d'octubre vam fer una nova activitat a CX MónNatura Pirineus, a Son, durant el matí vam realitzar una activitat engrescadora i educativa anomenada El bosc de sensacions, on vam poder despertar els cinc sentit a través de les meravelles que ens ofereix el bosc.

Havent dinat vam poder gaudir d'una visita guiada per l'univers, on les estrelles i la imaginació ens dibuixaven imatges sorprenents al cel. Reconèixer la Via Làctea, l'estrella Polar, l'Ossa Major, el drac, etc.
I mentre, l'altre grup elaborava un planistel, amb el que podem
identificar les constel·lacions que es veuen directament al cel, sempre tenint com a referència l'estrella Polar.

2011-11-08T09:23:00.000-08:00

El passat 14 d'octubre, els alumnes de C.I. vam visitar el firal.
De camí cap al recinte firal els alumnes van fixar-se en les lletres que estaven escrites al terra, les quals marcaven la ubicació de les parades dels firaires, fet que va servir per a reforçar la lectura.
En arribar al firal, vam poder veure i conèixer el nom de les diferents categories dels animals, com per exemple les terçones, els vedells, sobranys, poltres, etc.

Tot plegat una petita sortida molt enriquidora i divertida.

Visitem una exposició

2011-09-29T02:31:00.000-07:00

Aquest dijous 29 de setembre, els alumnes de segon hem visitat aquesta exposició al paller de casa Gasia, a l'Ecomuseu de les Valls d'Àneu.

Primerament, Josep Cequiel l'autor, ens ha rebut i presentat el seu treball, després hem mirat un visionat on s'ha relacionat fotografia i música, seguidament la curiositat ens ha picat i hem fet unes preguntes molt interessants sobre el nostre riu La Noguera Pallaresa, el sr.Josep ens ha contestat amb molt entusiame i tot plegat ha estat un bon moment per a compartir i gaudir dels nostre entorn.

2011-09-27T09:04:00.000-07:00

Aquest dilluns 26 de setembre els alumnes de Cicle Inicial hem fet una activitat amb la Neus, l'Ester, la Laura i la Irene del Camp d'Aprenentatge. Es tractava de descobrir els diferents serveis que ofereix Esterri d'Àneu.
Amb l'ajuda d'una brúixola i un mapa aèri del poble, ens hem anat situant en cada un dels llocs, hem descobert indrets que no coneixiem, així com també les funcions que es fan a cada un dels serveis.

2011-09-16T18:10:00.000-07:00

Benvinguts al bloc de segon !!!

Primerament saludar-vos a tots i totes.

Aquí podreu consultar activitats, sortides, fotografies, informacions ... que aniran sorgint al llarg d'aquest nou curs escolar.

Comencem el nou curs

2011-09-16T06:28:00.001-07:00

Els alumens de segon ens anem situant i ja hem començat a treballar.

De vacances!!

2011-07-18T12:38:00.000-07:00

JA HEM ACABAT EL CURS I SÍ,
ESTEM DE VACANCES!!

PERÒ QUEDA PENDENT REVISAR LES FOTOGRAFIES DEL CURS I ESCOLLIR LES QUEHI SORTIU:

RECORDEU QUE TENIU FINS A FINALS DE JULIOL PER VEURE LES FOTOGRAFIES I BAIXAR-LES AL VOSTRE ORDINADOR!!

Per fer-ho cliqueu-hi dos cops, entrareu a dins del programa Picasa:

- Allí us podeu descarregar una per una (Descarrega-Baixa Foto)

- O bé si cliqueu al nom de la carpeta, us apareixeran totes les fotografies en petit i us podreu baixar tota la carpeta sencera si teniu el programa de Picasa instal·lat al vostre ordinador (http://picasa.google.es/download/thanks.html)

FINS AL PRÒXIM CURS 2011/2012!!

Colònies a Guàrdia de Noguera maig 2011

2011-06-06T06:42:00.000-07:00

Els passats dies 5 i 6 de maig vam gaudir d’unes esplèndides colònies a Guàrdia de Noguera, on vam visitar la Col·legiata i el Castell de Mur, vam realitzar diverses activitats relacionades amb l’orientació i l’espai, sense oblidar-nos, es clar, dels hàbits d’abans i després dels àpats.

Descobrim la bassa !!

2011-05-26T07:44:00.000-07:00

Seguint les indicacions de la brúixola i el mapa, hem trobat la bassa amagada. Dies enrera, de colònies, vam conéixer els 4 punts cardinals i com podíem fer una brúixola.

Ara, hem portat a terme una activitat d'orientació i interpretació d'un mapa, el qual tenia un objectiu molt clar i engrescador per a nosaltres... trobar una bassa !

Lligat amb el projecte interdisciplinar de Cicle Incial, La bassa de l'escola, aquesta activitat ens ha donat la possibilitat de treballar diversos aspectes de les àrees curriculars.

L'expressió oral a partir d'un objecte

2011-05-04T09:12:00.000-07:00

A partir d'un objecte construït amb plastelina, molta imaginació i destresa artística, cada alumne ha fet una exposició oral del seu objecte.
A continuació podeu veure quines meravelles han creat.

L'Estel ens parla a partir de:

El dau té molts numeros

El Joel ens parla sobre:

El volcà ha entrat en acció

La Miruna ens explica:

El pastís de maduixa i xocolata

La Teresa ens fa una exposició sobre:

El dau és taronja

El Iago ens parla sobre:

La muralla Xina

La Nereida ens explica:

El volcà entra en erupció

El Nil ens parla a partir de:

Una pista de cotxes

La Maria ens presenta:

L'ou de Pasqua

L'Aaron ens parla sobre:

Els seus caragols

La Mar ens parla sobre:

Un volcà lila

La Noa ens parla sobre:

Una serp es menja un mussol dalt d'un arbre

L'Oihan ens presenta:

Els dos Aves més ràpids del món

L'Àssua ens presenta:

El seu museu

El Roberto ens presenta:

L'avió més ràpid

La Carlota ens parla sobre:

Una maleta

El Danil ens fa una exposició sobre:

Un plat de macarrons

SORTIDA A LES PLANES DE SON

2011-04-01T03:48:00.000-07:00

El passat dilluns 28 de març, els alumnes de Cicle Inical,vam anar d'excursió a les Planes de Son, va ser una sortida molt divertida ja que vam fer diverses activitats.

A l'arribar vam esmorzar i després ens vam reunir en una gran sala on ens van explicar les activitats que fariem al llarg del dia.
Primer vam fer el Joc del Bon Pastor que consistia en fer un grapat de proves divertides on en cada una d'elles descobriem tasques dels diferents pastors.

Després vam disfrutar d'un bon menú..... mmmmmmm.... i i per acabar una gelatina a base de fruites, tot plegat deliciós !!!

En acabar vam conèixer i jugar a jocs tradicionals com les bitlles pallareses i la tirada de l'espardenya.

La vida del paper

2011-03-16T06:39:00.000-07:00

El divendres dia 11 de febrer els alumnes de CI vam participar en l'activitat anomenada "La vida del paper". A partir de la qual vam treballar diversos aspectes relacionats amb el paper com:
- D'on sorgeix el paper.
- La importància dels arbres i el medi ambient.
- Els tipus de paper.
- El cicle que experimenta el paper des de l'arbre fins que arriba a les nostres mans.
Vam realitzar diferents activitats com, la manipulació i descoberta de diferents tipus de paper, segons el seu pes, textura, soroll, etc. i finalment vam elaborar un mural on es representa la vida del paper.
Va ser molt divertit!!!

La nostra caixa dels secrets

2011-02-11T05:25:00.000-08:00

Fa dues setmanes que, a la classe de plàstica, estem preparant la nostra caixa dels secrets.
Per poder-la fer hem necessitat:

- Una caixa de sabates.
- Paper de seda de diferents colors.
- Barra de pega.
- Un pinzell.
- Vernís.
- Una mica de paciència.

Ens ha agradat molt fer-la, sobretot perquè dintre hi podrem guardar els nostres secrets, la nostra joguina preferida, allò que pensem, com ens sentim, missatges, dibuixos, ...

Mentres ens esperàvem per a poder vernissar, ens hem ajudat els uns als altres, ha estat divertit compartir aquesta activitat plàstica.

Treballem la calculadora

2011-02-10T05:45:00.000-08:00

Aquest dijous em conegut la calculadora i les seves funcions.
Per parelles em investigat i comprovat si els nombres s'escriuen igual en la pantalla que en el paper i també em utilitzat les diferents tecles.

2010-12-10T10:04:00.001-08:00

A Educació Artística ens vam embrutar les mans !!
Va ser molt divertit !!!

Els alumnes de Cicle Inicial em col·laborat amb el pessebre vivent fent embotits, vam fer un pernil "pota negra" de primera qualitat, una llonganissa, una botifarra negra, i un formatge tendre de vaca.
Mmmmm.... tot molt bo !!

- Primerament vam trencar tires de paper de diari amb molt de compte.
- En segon lloc les vam sucar amb cola.
- Després les enganxavem damunt per anar donant forma a les diferents peces d'embotits.
- I finalment les vam pintar.

I sobretot en acabar, a rentar-nos les mans !!!

Treballem la descripció física

2010-12-02T10:45:00.001-08:00

2010-11-03T09:43:00.000-07:00

Si teniu ganes de fer "bombons de tardor" a casa estigueu atents....
Els passos que hem seguit han estat els següents:
1r. Rentar-nos les mans.
2n. Tenir tots els ingredients preparats.

3r. Desfer la xocolata al microones.

4r. Agafar xocolata amb la cullera i deixar-la caure.

5é. Ficar-hi fruits de tardor.

6é. Ja estem preparats per celebrar la castanyada !!

Esperem que us agradin... Bon profit !!!!

2010-10-30T10:33:00.000-07:00

El dimarts 26 d'octubre, els del Bilbiobús ens van convidar a anar al pati de l'escola de Llavorsí a escoltar contes.

Nosaltres no hi vam faltar pas; hi vam anar amb moltes ganes de mirar i escoltar.

Hi havia dos personatges que feien servir un dau màgic que tenia moltes cares, el tiraven amunt i ens explicaven el conte que sortia a la cara de dalt.

Els contes que ens van explicar van ser: el mar, Sant Jordi i l'aniversari. En els contes nosaltres també hi participavem i va ser molt divertit.

Fem una activitat amb el Camp d'Aprenentatge

2010-09-29T09:32:00.000-07:00

Aquest dilluns 27 de setembre vam anar a recollir fulles per tal de poder-les estudiar. Vam aprendre a distingir, l'arbust, l'arbre i la planta, així com també les seves parts.
Vam caminar fins a l'hípica i pel camí anàvem recollint fulles, fruits secs i altres materials.

La Neus del Camp d'Aprenentatge, ens explicava que algunes rames servien fins hi tot per a jugar temps enrera.

Feien cordes per saltar amb rames de vidauva, nosaltres també ho hem provat !!!

O també feien nines amb rames d'altres arbres.

Quan vam arribar a classe vam ficar el nom a les fulles i vam construir aquests mòvils tant divertits : Un fet amb fulles simples i l'atre amb fulles compostes.

Vam aprendre tantes coses i ens ho vam passar tant bé, que teníem ganes de fer-ne un dibuix, aquí els podeu veure:

2010-03-03T03:22:00.000-08:00

PEL FEBRER ABRIGAT BÉ

Què hem fet al mes de febrer a la classe dels dracs?

· LLenguatge verbal

Hem treballat les grafies de la n, la f i la d i el vocabulari relacionat amb els contes explicats.

Hem après que al món es parlen diferents idiomes i que algunes d’aquestes llengües s’escriuen amb lletres que no s’assemblen en res a les nostres i que no les podem entendre. Els costums d’altres cultures són molt interessants!

Seguim treballant amb els nostres noms i cognoms, ja els escrivim amb lletra lligada, excepte la primera lletra!

Contes. Rosa limón. En tres Botons.

· LLenguatge matemàtic

Hem continuat treballant amb les figures geomètriques. Els trencaclosques ja no se’ns resisteixen, els fem amb els ulls tancats!

Hem fet diversos jocs tractant de reconèixer els iguals i les simetries. Com sempre, números a munt i avall com si fos un festival!

· Llenguatge musical

Durant aquest mes hem descobert una nova qualitat del so: l’altura. El seu treball ha estat molt vivencial, tot cantant cançons i escoltant diferents audicions tractant de reconèixer l’agut i el greu.

· Llenguatge artístic

Continuem amb el pintor del trimestre PAUL GAUGUIN. Per treballar bé el quadre ens hem fixat en tots els detalls, com: les persones que hi ha dibuixades, tipus d’aliments què hi apareixen, colors que utilitza... L’última sessió del mes la vam dedicar a la màgia dels colors, concretament a la creació del color taronja. Mireu quines fotos de mostra us hem deixat... fer plàstica amb gust a taronja és divertit i saludable!!

· Llenguatge corporal

El mes de febrer l’hem dedicat al treball d’una dansa tradicional com és l’Hereu Riera i a més a més hem treballat la coordinació òculo – manual a partir de circuits, amb pilotes i un nou joc d’encistellar.

· Coneixement de l’entorn

Hem continuat treballant el projecte de les girafes i els elefants. Ja ens estem tornant uns experts!

EXCLUSIVES DEL MES!

Aquest mes han estat els aniversaris de la Teresa i el Danil.

Ens va venir a visitar en Pep Coll i ens va portar un canut de minairons!

QUÈ FAREM QUÈ DIREM QUÈ FAREM QUÈ DIREM QUÈ FAREM QUÈ DIREM....

Els nens i les nenes de segon van fer EXPOANIMÀLIA, què xulo!

Carnaval ha estat la guinda del pastís! Quin mes de febrer més atapeït que hem tingut i tot el que hem rigut!

El mes de gener

2010-02-01T04:08:00.000-08:00

GENER ÉS EL MES PRIMER

Què hem fet al mes de GENER a la classe dels dracs?

· LLenguatge verbal

Poemes

L’ELEFANT

A un elefant un bon dia

Quan en va tenir l’edat

Li va agafar la mania

Que volia fer el soldat.

Però el pobre no sabia

Que no hi volen elefants

Perquè ningú no ho diria

Però tots tenen els peus plans.

Hem treballat les grafies de la s i la t.

Contes. Un món rodó, De verdad que no podia, El lleó i el ratolí

· LLenguatge matemàtic

Hem introduït els conceptes: a sobre / a sota i davant / darrere.

A més a més hem continuat treballant la suma i hem iniciat el número 8.

· Llenguatge musical

El mes de gener ens ha servit per tornar-nos a posar al dia amb la música, així que hem fet un petit repàs de tot el treballat durant el primer trimestre.

A més a més, hem cantat al ritme de: el tortell, clic – clac.

· Llenguatge artístic

Igual que en el primer trimestre ens centrarem en quadre d’un pintor. Durant aquest segon, veurem l’obra de PAUL GAUGUIN, el dinar o les bananes.

Com ja heu pogut observar, també hem fet la manualitat del conte El lleó i el ratolí.

· Llenguatge corporal

Hem iniciat el trimestre, treballant l’equilibri:tant estàtic com dinàmic.

I hem realitzat el joc popular: terra i mar.

· Coneixement de l’entorn

Hem començat a treballar el projecte de les girafes i els elefants. Sabíeu que la gestació d’una girafa és de 15 mesos i la d’un elefant és de 22???

També hem continuat fent experiments... hem après que si freguem una cullera de plàstic amb una bufanda s’hi enganxen els grans de sal! I que quant més gran es la vela de la nau, més correrà però si és massa gran es tombarà. També hem fet un telèfon amb un cordó de cotó i dos gots de plàstic!

Cada dijous a la tarda fem racons de joc, ens ho passem d’allò més bé anant a les altres classes i jugant amb els nens i nenes de P-3 i P-4.

EXCLUSIVES DEL MES!

Aquest mes han estat els aniversaris de l’Àssua, el Nil, el Joel i la Maria.

DESEMBRE FINAT, ANY ACABAT

2009-12-22T01:40:00.000-08:00

Què hem fet al mes de desembre a la classe dels dracs?

• LLenguatge verbal
Poemes Nit de Nadal
- Pastoret d’ovelles blanques, no tens por tot sol al prat?
- No estic pas sol!, mira els àngels voleiant al meu costat!
- Jo sols veig una nit fosc.
- Fosca? No la saps mirar! És tota plena d’estels en un cel brillant i clar!

Contes. L’arbre de Nadal, L’hivern, El llenyataire i la fada, El sabater

• LLenguatge matemàtic
Hem introduït el número 7 i també hem fet una feineta de buscar diferències. Hem començat a treballar l'esfera.

• Llenguatge musical
Hem descobert l’audició Música per una pantomima, què difícil! Després d’escoltar-la en unes quantes sessions, ens vam inventar una dansa fent de mims, va ser molt divertit! Aquesta obra fou escrita per WOLFGANG AMADEUS MOZART. També hem treballant les següents nadales: Figures del Pessebre i La Pastora Caterina.

• Llenguatge artístic
Com haureu pogut observar, hem decorat les finestres de l’aula amb un mòbil ben maco, amb motius nadalencs: una estrella, una bola per penjar a l’arbre de Nadal i boix grèvol.

• Llenguatge corporal En una sessió vàrem treballar les emocions i les expressions: podríeu endevinar quina emoció transmeten les següents cares? •

Coneixement de l’entorn Aquest mes és l’últim que ens agrupem per fer tallers interclasse! Amb motiu de la festa de Nadal, hem preparat la decoració de Nadal: unes boles ben maques per poder penjar a l’arbre de l’escola, amb material de reciclatge hem preparat unes cintes que pengen del sostre i uns flocs de neu què podeu veure a les finestres de l’entrada.

EXCLUSIVES DEL MES! Els aniversaris de l’Aaron, Iago i Carlota. A la classe dels Dracs estem una mica tristos perquè la neu no ens va permetre acabar el trimestre tai i com havíem previst. No vam poder fer el Festival de Nadal que tant i tant havíem assajat. Bé, potser tindrem una altra oportunitat per lluir-nos!!!

The beautiful chestnut

2009-11-19T04:02:00.001-08:00

A primers de novembre el foc ja pots encendre

2009-11-18T03:33:00.000-08:00

Què hem fet durant el mes de novembre a la classe dels Dracs?

· LLenguatge verbal

Ric rac Roc el meu robot

Mira amb ulls fets de xinxetes

I per nas té dues bombetes

Que fan llum quan tot és fosc

Rac rec Ric, el meu amic

Té un somriure cremallera

La gran panxa de nevera

I cinc antenes al melic

Ric rac Roc el meu robot

Duu cargols a les orelles

Dues mans que semblen serres

I quan parla te singlot.Hip!

Contes. Sopa de pedres, Basta de Peleas, Si los besos fueran colores

· LLenguatge matemàtic

Hem començat a treballar la descomposició dels números! També les posicions a sobre i a sota i el cos geomètric de l’esfera.

· LLenguatge musical

Hem descobert l’audició Quatre estacions. La tardor, concretament el fragment en que surten els caçadors a caçar algun animal del bosc. A més a més vam fer una representació i vam escriure amb ploma, tal com feia aquest compositor en les seves partitures. Sabeu de quin autor estem parlant? D’ANTONIO VIVALDI.

A més a més a l’hora de dansa, hem ballat la de El peu, la mà.

Si voleu veure el vídeo, només heu de fer clic al botó de “play”

· LLenguatge artístic

Per acabar amb l’autor JOAQUIM TORRES – GARCIA hem fet dues feinetes relacionades amb les formes geomètriques i la figura del sol, que apareix en el seu quadre.

També hem treballat la barreja de colors, concretament què passa quan experimentem amb el negre i el blanc; aquest és el mural de la gamma de colors que ens va sortir de l’experiència realitzada.

· Llenguatge corporal

Durant aquest mes de novembre hem estat treballant les extremitats, tant inferiors com superiors, tot fent exercicis amb pilotes, cordes, exercicis d’equilibris...

Quan acabem les sessions de psicomotricitat sempre fem alguna activitat de relaxació, i aquest mes ha estat la pizza!

· Coneixement de l’entorn

Seguim fent racons interclasse! Ens hem ajuntat amb els nens i nenes de P-3 i P-4 i hem après què és i per a què serveix un iman, què passa quan barregem el groc i el blau i què passa quan barregem el groc i el vermell i també vàrem comprovar quin dels tres papers era més absorvent: el paper de plata, el foli o el diari...

· Coneixement d’un mateix

Hem treballat l’importànica d’anar a dormir aviat per tal de tenir bons hàbits i tenir el cos descansat, també hem parlat sobre la higiene bucal i què són aquells petits bitxets que de vegades s’instal·len als nostres caps i fan que ens piquin molt!

EXCLUSIVES DEL MES!

Els aniversaris de la Mar i l’Estel

Bolet o rovelló, de l'octubre és el millor!

2009-10-26T05:47:00.000-07:00

BOLET O ROVELLÓ, DE L’OCTUBRE ÉS EL MILLOR!

Què hem fet durant el mes d’octubre a la classe dels Dracs?

· LLenguatge verbal

Hem començat els racons de lectoescriptura. La lletra lligada ja és la nostra amiga!

Racó de l'imprempta i de conegir els nostres noms amb lletra lligada.Relacionem la lletra lligada amb la lletra de pal

Confegim les paraules lletra a lletra

AVIÓ

FORQUILLA

PINTA

Ordenem les lletres segons l'abecedari

Llegim i repassem les lletres

Poemes

Les fulles ja cauen, la tardor és aquí.
El vent les fa caure, les duu lluny de mi.

Per la tardor nous, castanyes i un munt de magranes
per la tardor, raïm, bolets i molts panellets.

Contes. Bibí i la tardor, El castanyer gegant, Quan els meus pares van deixar de ser amics,

· LLenguatge matemàtic
Els números són molt importants! Continuem aprenent la suma. Hem fet un dòmino per aprendre a comptar!
També hem treballat els conceptes dins i fora – abans i després. El que més ens agrada són els raons matemàtics!

·

LLenguatge musical
Durant aquest mes hem treballat, entre d’altres, cançons relacionades amb la tardor i la festa de la Castanyada: A dintre d’una poma i Marrameu torra castanyes.
A més a més, hem après una dansa nova El ball de la castanya, i ens ho vam passar d’allò més bé ballant-la tot junts!

· LLenguatge artístic
Hem deixat una mica de banda a l’artista JOAQUIM TORRES – GARCIA, per fer una petita manualitat de la tardor, sabeu quina és?! Cosir una fulla, ja ho veureu ja!!
També hem decorat les finestres de l’aula amb la dita Si a l’octubre plou, el rovelló es mou, ara si que sembla que estem de ple a la tardor!

· Llenguatge corporal

Aprofitant que a l’àrea de coneixement d’un mateix estem treballant el cos, a psicomotricitat hem fet tot d’activitats relacionades amb aquest tema: ens vam enganxar gomets a les parts de la cara que ens deia la mestra, trencaclosques del cos i ballem el boogie - boogie

· Coneixement de l’entorn
Hem començat a fer racons interclasse! Ens hem ajuntat amb els nens i nenes de P-3 i P-4 i vàrem preparar les decoracions de la Tardor.
A més a més, també hem fet el taller “tastets de fruites de tardor” i de panellets i hem anat d'excursió!
Feu clic aquí per veure el vídeo

També hem fet plastelina casolana. Per veure com va anar feu clic aquí.

· Coneixement d’un mateix Estem preparant un àlbum sobre cadascú de nosaltres. Hem vist fotos de les nostres vacances, de com érem de petits, de la nostra família... També hem estudiat el cos per dintre i per fora. Ja sabem quin és l’os més llarg del nostre cos... vosaltres ho sabeu? EL FEMUR!!

AL SETEMBRE COMENÇA L’ESCOLA I LA XERINOL•LA!

2009-10-20T08:40:00.000-07:00

Què hem fet durant el mes de setembre a la classe dels Dracs?

• LLenguatge verbal

Poemes

A L’UNIVERS
El sol canta
La lluna riu
Els estels ballen
I la Terra viu.
El sol i la lluna volen ballar
La música dolça que els va enamorar!

ENTRE EL PARE I LA MARE
Si amb la mare vaig al mar
m'agrada jugar amb la sorra
fer barquetes de paper
i castells de sorra bruna
si amb el pare vaig al camp
veig gossos movent la cua
sargantanes i esquirols
i serps que van corre-cuita

Contes. Cap a l’escola!, La velleta que no podia parlar amb ningú, Si ets feliç i ja ho saps!

• LLenguatge matemàtic
Hem repassat els números i començat a introduir la suma amb el signe + i hem mesurat qui era la persona més alta i la més baixa de la clase.

• LLenguatge musical
Hem estudiat el compositor Joseph Haydn i la simfonia El Rellotge i ens ho hem pasta d’allò més bé cantant la cançó de Si tu et vols divertir i ballant la dansa El rotllet de Sant Miquel

JA HA ARRIBAT LA TARDOR
Ja ha arribat la tardor
És el temps de les castanyes
Ja ha arribat la tardor
Ja no farà més calor.
Menjarem moltes castanyes
Picarem petits pinions (2)

• LLenguatge artístic
El primer treball de plàstica d’aquest curs ha estat el dibuix de la nostra cara, que divertit!

A més a més, durant aquest trimestre estem treballant JOAQUIM TORRES – GARCIA i la seva obra art Constructiu i hem utilitzat la tècnica de l’aiguada.

• Coneixement de l’entorn

Hem fet dos experiments científics!
El primer consistia en escriure missatges secrets amb suc de llimona. En passar-li la panxa per sobre va aparèixer el que havíem escrit!

El segon va ser sobre dissolucions. Vàrem posar en diferents pots oli, sal, pebre vermell, pebre negre i picatostes de pa. Va ser molt xulo veure el que es dissolia i el que no, però més divertit va ser veure les cares que vàrem posar en testar el pebre negre!